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优势内容递增教育法对肾病综合征患者疾病不确定感的影响
引用本文:文旭东,秦钟媚. 优势内容递增教育法对肾病综合征患者疾病不确定感的影响[J]. 护理与康复, 2007, 6(10): 651-653
作者姓名:文旭东  秦钟媚
作者单位:桂林市卫生学校,广西桂林,541001;桂林市人民医院,广西桂林,541001
摘    要:目的 探讨优势内容递增教育法对肾病综合征患者疾病不确定感的影响.方法 将60例肾病综合征患者按入院顺序单双号分为观察组和对照组各30例,观察组应用优势内容递增教育法实施健康教育,对照组应用常规健康教育方法;采用疾病不确定感量表对两组患者在入院时、出院时进行疾病不确定感调查.结果 观察组患者出院时疾病不确定感与对照组比较,差异有统计学意义,P<0.01;观察组患者出院时的疾病不确定感与入院时比较,P<0.01.结论 应用优势内容递增教育法对肾病综合征患者进行健康教育,能明显降低疾病不确定感,有利于肾病综合征患者的治疗.

关 键 词:肾病综合征  优势内容递增教育法  健康教育  疾病不确定感
文章编号:1671-9875(2007)10-0651-03
修稿时间:2007-02-15

Influence of progressive dominant content education method on uncertainty of illness for patients with nephrotic syndrome
WEN Xudong,QIN Zhongmei. Influence of progressive dominant content education method on uncertainty of illness for patients with nephrotic syndrome[J]. Nursing and Rehabilitation Journal, 2007, 6(10): 651-653
Authors:WEN Xudong  QIN Zhongmei
Abstract:
Keywords:nephrotic syndrome   progressive dominant content education method   health education   uncertainty in illness
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