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对医学院校新教师培训的几点思考
作者姓名:李继胜  谢千池  葛涛
作者单位:首都医科大学继续教育处;首都医科大学基础医学院;首都医科大学财务处
基金项目:首都医科大学校长基金(2015JYY17)
摘    要:
对高校教师进行培训是保证教学质量关键环节之一。主要对医学院校新教师培训模式进行分析,并寻找其中合适的培训切入点,同时针对培训中存在的一些问题,提出了几点思考。

关 键 词:医学院校  新教师  培训  思考
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