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| 关于医士专业教学方法改革的设想 | |
| 引用本文： | 唐明忠.关于医士专业教学方法改革的设想[J].医学教育,1993(6). |
| 作者姓名： | 唐明忠 |
| 作者单位： | 陕西省安康地区卫生学校 |
| 摘 要： | 医士专业的教学同其它各专业一样一直延用的是传统的灌注式教学方法,这种教学方法使学生长期处于被动接受知识的地位,不利于思维能力和独立解决问题能力的培养。为了适应现代化建设的需要,面向基层、面向农村培养出合格的实用型人才,教学方法的改革势在必行。近几年来,我校在89～92级医专班试用了以问题为中心的教学方法,从平时的小组讨论和理论考试不难看出学生掌握知识的程度、演说表达能力及分析病案的逻辑推理能力大多优于传统学生;从临床实习和社区实践中他们所表现出的才能看,他们的诊断水平、临床思维能力、动手能力、独立解决问 |
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