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轮科护士跨专业教育的效果评价
引用本文:伍雅琴,陈丹,王敏,唐诗,叶湘漓,陈晓萱. 轮科护士跨专业教育的效果评价[J]. 护理学杂志, 2021, 36(22): 61-63. DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2021.22.061
作者姓名:伍雅琴  陈丹  王敏  唐诗  叶湘漓  陈晓萱
作者单位:湖南师范大学医学院护理系 湖南长沙,410013;中南大学湘雅二医院普通外科;湖南师范大学医学院护理系 湖南长沙,410013;湖南师范大学数学与统计学院
基金项目:2020年湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目(HNKCSZ-2020-0103);2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2020-1286)
摘    要:
目的 探讨对轮科护士进行跨专业教育的效果.方法 将60名轮科护士随机分为对照组和观察组各30名.对照组采用传统教学方法进行授课培训,观察组在对照组基础上实施跨专业教育,为期1年.教学前后分别调查两组护士的临床决策能力、临床决策意识及自我效能.结果 教学后观察组临床决策能力、决策意识及自我效能评分显著高于对照组(均P<0.01).结论 跨专业教育能提高轮科护士的临床决策能力、决策意识及自我效能.

关 键 词:轮科护士  跨专业教育  临床决策能力  决策意识  自我效能
收稿时间:2021-06-21
修稿时间:2021-08-09

The effect of interprofessional education in nurses undertaking a ward rotation
Wu Yaqin,Chen Dan,Wang Min,Tang Shi,Ye Xiangli,Chen Xiaoxuan. The effect of interprofessional education in nurses undertaking a ward rotation[J]. Journal of Nursing Science, 2021, 36(22): 61-63. DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2021.22.061
Authors:Wu Yaqin  Chen Dan  Wang Min  Tang Shi  Ye Xiangli  Chen Xiaoxuan
Affiliation:Faculty of Nursing, Medical College of Hunan Normal University, Changsha 410013, China
Abstract:
Keywords:nurse undertaking a ward rotation  interprofessional education  clinical decision-making ability  decision-making awareness  self-efficacy
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