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护理学基础课程思政教学模式的实践
引用本文:黄芳,杨艳霞,易国萍,杨红. 护理学基础课程思政教学模式的实践[J]. 护理学杂志, 2021, 36(12): 73-75. DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2021.12.073
作者姓名:黄芳  杨艳霞  易国萍  杨红
作者单位:宜春职业技术学院 江西宜春,336000
基金项目:宜春职业技术学院2020年度校级课题(YZ200205)
摘    要:
目的 探讨护理学基础课程思政教学模式实践的应用效果.方法 选取2019级三年制高职护理专业3个班的151名学生为研究对象,实施护理学基础课程思政模式教学.结果 护理学基础课程结束后本组学生的平时成绩、操作成绩、总评成绩均显著高于同年级其他学生(均P<0.01);思政综合素养评分较实施前显著提高(P<0.01).结论 在...

关 键 词:护理学基础  课程思政  综合教学  综合考评,学习成绩  综合素养
收稿时间:2021-01-04
修稿时间:2021-02-28

The practice of ideological and political teaching in the course of Fundamentals of Nursing
Huang Fang,Yang Yanxi,Yi Guoping,Yang Hong. The practice of ideological and political teaching in the course of Fundamentals of Nursing[J]. Journal of Nursing Science, 2021, 36(12): 73-75. DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2021.12.073
Authors:Huang Fang  Yang Yanxi  Yi Guoping  Yang Hong
Abstract:
Keywords:
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