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| 浅谈打造小学科学课堂教学的高效性 | |
| 引用本文： | 吕长林.浅谈打造小学科学课堂教学的高效性[J].中国媒介生物学及控制杂志,2017(9). |
| 作者姓名： | 吕长林 |
| 摘 要： | 课堂是教师传授知识的主阵地,是师生间沟通和交流的重要要场所.高效的课堂,能给师生带来身心的愉悦,和满足感.新课程倡导"自主学习,精讲多练"是打造高效课堂的灵魂,通过教师引导学生"自主,合作,探究"方式学习,使学生成为学习的主人,也是提高课堂教学效率的关健.作为小学科学教师,该如何让学生在有限的时间内更好的完成学习任务,打造高效课堂呢? |
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