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| 谈整体护理工作中护士长如何安排教学查房 | |
| 作者姓名： | 杨月琴 李京力 尹晋文 白桂花 |
| 作者单位： | 中国人民解放军第322医院,山西,大同,037006 |
| 摘 要： | 随着整体护理的深入开展,健康观的不断改变,护理工作已从过去机械、重复性护理转向主动、全方位性护理,在完成各项技术操作和执行医嘱的同时,还要主动关心患者的身心健康,进行健康教育,解决有关健康问题等.在整体护理工作中,护士们普遍感到专业知识的深度、广度远远不能满足患者的需求,迫切需要解决知识更新问题.特别是年轻护士,问题更为突击.作为护士长,搞好教学查房,是提高自身管理能力及护理队伍业务水平的重要手段之一,也是锻炼护理人员语言能力、为开展健康教育落实好整体护理工作,提供最好、最有效的机会.因此,如何安排好教学查房,是护士长不断深入探讨的问题,通过5年的工作实践,总结出如下体会: |
| 修稿时间： | 2002-05-16 |
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