基于BB平台的《中医妇科针灸治疗学》教改研究

目的:探讨BB教学平台辅助教学的效果。方法:以BB教学平台为研究平台,以针灸涉外英语班(对照组)和针灸涉及日语班(实验组)为研究对象,以《中医妇科针灸治疗学》课程为依托,开展网络化教学方法和内容的研究。结果:理论考试和病例分析结果实验组和对照组比较,差异无统计学意义(P0.05);问卷调查结果显示学生认为平台的功能很好,教学效果好,乐于接受。结论:BB教学平台有助于学生的自主学习,值得进一步推广。