| 病理学教学改革的探索与实践 |
| |
| 引用本文： | 邓明会. 病理学教学改革的探索与实践[J]. 中国高等医学教育, 2003, 0(4): 51-52 |
| |
| 作者姓名： | 邓明会 |
| |
| 作者单位： | 湖北民族学院医学院,湖北,恩施,445000 |
| |
| 摘 要： | 病理学是高等医学教育环节中重要的桥梁课程 ,既要有基础医学各门课程作基础 ,又要为临床医学各科课程打基础 ,其涉及范围广、内容多 ,学生学起来常常感到吃力 ,用起来往往又觉不够。随着医学教学改革的不断深入和发展 ,病理学所涉及的范围将更广 ,应用领域将更宽 ,如何在有限的学时内让学生更好地掌握、并能应用这门知识 ,为此 ,我们进行了一些探索与实践。一、改革现有的教学内容目前病理学教学内容的弊端表现在 :(1)覆盖面广 ,面面俱到但不深透 ;(2 )内容分割 ,前后脱节 ,不成体系 ;(3)文字叙述多 ,图示说明少 ,直观性差。遵循自然规律 ,…
|
| 关 键 词： | 病理学 教学改革 教学内容 高等医学教育 多媒体辅助教学 教学方法 |
| 文章编号： | 1002-1701(2003)04-0051-02 |
Exploration and practice: teaching reforms on Pathology |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
