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中医康复教育方法探讨
引用本文:李惠兰,徐基民,卢虎英,刘兰群.中医康复教育方法探讨[J].北京中医药,2012,31(8):636-637.
作者姓名:李惠兰  徐基民  卢虎英  刘兰群
作者单位:首都医科大学康复医学院中国康复研究中心,100068;首都医科大学康复医学院中国康复研究中心,100068;首都医科大学康复医学院中国康复研究中心,100068;首都医科大学康复医学院中国康复研究中心,100068
摘    要:通过参阅古典医籍及对现代康复书籍,明确了中医康复及现代康复的概念。回顾中医康复近10年的研究成果,认为康复人员缺少及教育不足是目前中医康复存在的主要问题,中医康复教育应引起高度重视,提出中医康复教育中中西医并重的必要性。对于在职人员的康复教育,在工作中以学习为主,以理论为指导,通过进修得以提高。本科中医康复教育要在临床康复学、针灸学、推拿学等必修课程基础上,重点突出康复医学评定、康复治疗学的课程教育,推动中医学在康复领域的广泛应用,以提高中医康复的整体水平。

关 键 词:中医康复  教育  现代康复
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