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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
创新教育与解剖学教学模式
作者姓名:
朱楚洪
应大君
作者单位:
第三军医大学解剖学教研室,重庆,400038
摘 要:
解剖学是医学的基础课程,是医学生最先接触的医学课程,如何开展解剖学教学,不仅关系解剖学课堂教学效果,而且对医学生的培养具有重要的影响。
关 键 词:
创新教育
解剖学教学
影响
培养
课堂教学效果
关系
医学课程
接触
医学生
基础课程
文章编号:
1009-5519(2008)12-1896-02
修稿时间:
2008-02-21
本文献已被
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