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杂志ISSN号
语言技巧在儿科护理中的应用
作者姓名:
王卫
摘 要:
儿科护理学是一门从整体护理概念出发,不再是单纯的护理技术操作,而是集小儿的生长发育,疾病防治,健康教育为一体的综合学科。独子家庭的普遍,语言在儿科的心理护理中起着举足轻重的作用。而作为儿科护士的角色恰似直接护理者,患儿和家长的教育者,康复与预防的指导者。
关 键 词:
语言技巧 儿科 整体护理 健康教育 心理护理
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