儿童最初表达50个词语发展进程的初步研究

目的确立儿童最早表达的50个词语的发育进程，为后期的大样本研究提供可资借鉴的依据。方法随机抽取上海市青浦区6个社区的0～36个月610名儿童作为研究对象，参考麦卡锡语言交流发育量表和普通话儿童语言-游戏发育量表，编制儿童语言发育表达问卷，共包括837个词语，涵盖0～36个月儿童可能表达的词语。应用SAS6．12软件进行统计分析，根据约50％儿童能说该词语的年龄为参照标准，对最早表达的50个词语进行排序。结果从词语分布的百分位数看，在0—9个月，50％的儿童能表达1个词语，25％的儿童可表达3个词语，10％的儿童可表达13个词语，5％的儿童可表达8个词语；～12个月，50％的儿童能表达2个词语，但无法鉴别是简单模仿发音还是真正有意识的词语；～15个月，50％的儿童能表达7个词语；～18个月，50％的儿童能表达40个词语。儿童对50个词语的表达随年龄增长而增加。可见词语增长的“爆发期”，从15个月词语量猛增，～19个月时，词语量从7个增至47个。最初50个词语主要分为4大类：人物名称、动物名称、物品名称及其他。随词语量增长，各种词性所占词语总量的比例有所变化。当儿童表达10个词语时（15～16个月），人物名词占70％，为优势比例；而发展到表达50个词语时（19—20个月），物品名称比例占优势（38％，19个），而人物名称比例降至26％（13个），动词占8％（4个）。结论初步结果显示了说汉语的儿童表达最初50个词语的发育进程，为今后大样本研究积累了经验。