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| 健康教育链条式发展模式的探索 | |
| 引用本文： | 谢秀君,徐月清,刘春蕾,杜小静. 健康教育链条式发展模式的探索[J]. 护理实践与研究, 2011, 8(6): 76-77. DOI: 10.3969/j.issn.1672-9676.2011.06.043 |
| 作者姓名： | 谢秀君 徐月清 刘春蕾 杜小静 |
| 作者单位： | 河北大学护理学院,071000 |
| 摘 要： | 目的:利用知-信-行模式,实现老师—学生—家庭和社会的健康教育的链条式发展。方法:针对护理专业的学生开展相关疾病的健康知识讲座,培养同学们健康传播的意识,促进健康知识的传播。结果:通过对学生健康知识讲座和培训,实现健康教育向家庭和社会延伸的链条式发展。结论:利用知-信-行模式,实现了健康教育的链条式发展,有助于提高学生社会实践的能力,实现高校服务社会的职能。 |
| 关 键 词： | 知-信-行模式 健康教育 社会实践 |
Discussion the development pattern of health education with chain |
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