| PBL教学法在呼吸科临床护理教学查房中的应用 |
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| 引用本文： | 周小兰,陈移. PBL教学法在呼吸科临床护理教学查房中的应用[J]. 护理研究, 2007, 21(34): 3182-3183 |
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| 作者姓名： | 周小兰 陈移 |
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| 作者单位： | 杭州师范大学附属医院,310015 |
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| 摘 要： | ![]()
[目的]转变以"教师为中心"的带教模式,探讨呼吸科护生更有效的临床带教方法.[方法]2006年在我科实习的护生52人为实验组,实习期间采用以问题为基础的学习(PBL)带教法带教.2005年在我科实习的护生41人为对照组,实习期间采用传统模式带教方法带教.出科前对两组进行理论考试和整体护理考核.[结果]实验组在理论考试、整体护理考核等方面成绩明显高于对照组(P＜0.05).[结论]PBL带教法有利于护生各方面能力的培养,使学生更全面掌握呼吸科知识,有利于提高带教质量.
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| 关 键 词： | PBL教学 呼吸科 临床护理带教 |
| 文章编号： | 1009-6493(2007)12A-3182-02 |
| 修稿时间： | 2007-08-31 |
Practice of PBL teaching in clinical nursing teaching rounds in respiration medical department |
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| Zhou Xiaolan,Chen Yi. Practice of PBL teaching in clinical nursing teaching rounds in respiration medical department[J]. Chinese Nursing Researsh, 2007, 21(34): 3182-3183 |
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| Authors: | Zhou Xiaolan Chen Yi |
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| Abstract: | ![]()
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