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| PBL模式在医学微生物学教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 袁红瑛 王勇 田敏 张青晓 罗新萍 |
| 作者单位： | 1. 河南科技大学医学院病原生物学教研室,洛阳,471003 2. 河南科技大学医学院预防医学教研室 |
| 基金项目： | 河南科技大学教学改革基金 |
| 摘 要： | 在2004级本科临床专业中,采用PBL及传统方法教学,并将教学效果进行了考核。结果表明,PBL组在测验成绩及提高自主学习能力、表达能力、团结协作能力等多方面均优于对照组。说明PBL是一种先进的教学方法,适合于医学微生物学教学,但对其不足也应引起重视。 |
| 关 键 词： | 医学微生物学 教学方法 教学效果 |
| 文章编号： | 1008-7249（2007）04-0353-03 |
| 修稿时间： | 2007-03-19 |
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