ICU新护士培训方案的制订及应用

目的探讨基于角色转变冲击模型制订的ICU新护士培训方案的应用效果。方法2018年7月选取6所三级甲等医院入职的100名ICU新护士作为研究对象,随机分为试验组和对照组。试验组按照基于角色转变冲击模型制订的培训方案给予培训,对照组给予常规培训。采用新护士转型冲击评价量表和护理行为六维度量表评价培训效果。结果培训后,试验组转型冲击量表总得分及各维度得分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组护理行为六维度量表总分及各维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论ICU新护士培训方案可以减轻ICU新护士转型冲击,提升ICU新护士的岗位胜任力。