阶段性健康教育对糖尿病病人自护行为的影响

通过有效的健康教育，使糖尿病病人能保持较好的自护能力．延缓并发症发生及提高病人的生存质量。1 对象与方法1．1 对象：选择2004年5月-2006年3月确诊为2型糖尿病。病情许可能够配合的在我院住院的糖尿病病人62例。病程3个月～18年，平均6．8年；其中女34例，男28例；年龄43～78岁，平均56岁；受教育程度：小学以下14例。初中以上38例，大专以上10例。随机将其分为实验组32例，对照组30例，两组在年龄、性别、文化程度、患病时间方面无统计学意义（P〉0．05）。