健康教育在2型糖尿病患者中的应用

目的探讨健康教育对2型糖尿病患者的作用。方法将240例2型糖尿病患者随机分为健康教育强化组和对照组各120例。2组均予常规教育,健康教育强化组另给予健康教育,观察2组血糖的控制情况。结果干预后2组血糖均降低（P〈0.01）,且健康教育强化组血糖水平低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 2型糖尿病患者应用健康教育可较好地控制血糖水平。