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| 高职生抗挫折心理能力对学业挫折感的影响:核心素养和应对方式的中介作用 | |
| 作者姓名： | 余坤 张旭东 李清 梁纯希 谢晶怡 赵欣怡 陈映纯 |
| 摘 要： | 目的:为探讨高职生抗挫折心理能力现状及其对学业挫折感的影响,考察核心素养和应对方式在两者之间所起的中介作用.方法:采用青年学业挫折感问卷、大学生抗挫折心理能力问卷、青年核心素养问卷和应对方式问卷对全国18个省市32所高职院校的2326名在校学生进行调查.结果:①高职生学业挫折感与抗挫折心理能力之间存在显著负相关(r =... |
| 关 键 词： | 高职生 抗挫折心理能力 学业挫折感 核心素养 应对方式 |
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