如何搞好儿科临床见习

进入临床见习的同学．如何进入状态是困扰他们的最大问题，如何与病人及家属进行交流，如何陶问病史，如何查体，如何把病史与疾病的诊断相联系，如何尽快进入临床见习的角色，使短暂而宝贵的见习时间不白自流失，是带教老师首先要考虑的问题。通过多年的临床带教，笔者积累了一些行之有效的带教方法．现总结如下。