对分课堂在专升本班经络腧穴学教学中的应用

目的 观察“对分课堂”对经络腧穴学学科成绩和学生能力的影响。方法 将“对分课堂”教学模式引入2019级针推专升本班的教学实践中。在学情调查的基础上，选取了足少阳胆经、足少阴肾经等的腧穴部分，按照“对分课堂”的步骤和要求进行课堂实践，并随堂测试进行分析。采用调查问卷的形式了解学生对“对分课堂”的评价，并对同时开设本课程的9个班期末试卷进行成绩分析比较。结果 2 0 1 9级针推专升本班的成绩要优于其他班。结论 对分课堂在激发学习兴趣、提高团队合作和自主学习能力等方面存在优势。