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大学生网络成瘾与学习倦怠的关系
引用本文:魏萍,杨爽,于海滨.大学生网络成瘾与学习倦怠的关系[J].中国临床心理学杂志,2007,15(6):650-651.
作者姓名:魏萍  杨爽  于海滨
作者单位:河南大学教育科学院,河南,开封,475004
摘    要:目的:考察大学生网络成瘾与学习倦怠之间的关系。方法:采用网络成瘾量表和大学生学习倦怠量表对河南某高校400名大学生进行问卷调查。结果:网络成瘾者与非成瘾者在性别(2χ=22.273,P<0.01)、年级(2χ=14.786,P<0.05)、专业(2χ=11.664,P<0.05)上均存在显著差异;两者在情绪低落、行为不当和成就感低三个因子差异极其显著(P<0.01);情绪低落与耐受性和人际有显著正相关(r=0.32,r=0.27),行为不当与人际和时间管理有极显著正相关(r=0.33,r=0.34)。结论:大学生网络成瘾与学习倦怠有密切关系。

关 键 词:精神卫生  横断面研究  网络成瘾  学习倦怠  大学生
文章编号:1005-3611(2007)06-0650-02
收稿时间:2007-04-18
修稿时间:2007年4月18日

Relationship Between Internet Addiction Disorder and Learning Burnout of College Students
WEI Ping,YANG Shuang,YU Hai-bin.Relationship Between Internet Addiction Disorder and Learning Burnout of College Students[J].Chinese Journal of Clinical Psychology,2007,15(6):650-651.
Authors:WEI Ping  YANG Shuang  YU Hai-bin
Abstract:
Keywords:Mental health  Cross-sectional studies  Internet addiction  Learning burnout  College students
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