社区护士自主学习能力现状及影响因素的研究 |
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引用本文: | 范恩芳,马新凤,马英,夏琳,周洁.社区护士自主学习能力现状及影响因素的研究[J].护理管理杂志,2019,19(5). |
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作者姓名: | 范恩芳 马新凤 马英 夏琳 周洁 |
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作者单位: | 上海市浦东新区泥城社区卫生服务中心护理部,201306;上海市浦东新区祝桥社区卫生服务中心护理部,201323 |
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基金项目: | 上海市浦东新区卫计委资助项目 |
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摘 要: | 目的了解社区护士自主学习能力现状,并分析其影响因素,为进一步完善社区护士专科教育提供依据。方法采用一般资料问卷、自主学习能力评价量表对上海市272名社区护士进行问卷调查。结果社区护士自主学习能力总分为(115.65±17.24)分,维度得分自我动机信念维度得分最高为(49.84±7.61)分,自我评价维度得分最低为(12.93±2.08)分;工作年限、职称是影响社区护士自主学习能力的主要因素。结论社区护理管理者应加强对社区护士的培训,为其提供开展护理科研工作平台,制订合理晋升机制,从而激发学习热情,提高自主学习能力。
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关 键 词: | 社区 护士 自主学习能力 |
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