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运用自我效能感理论对实习护生护患沟通能力的干预
引用本文:宫叶琴,安秋月,林英,李丽娟,张秀平. 运用自我效能感理论对实习护生护患沟通能力的干预[J]. 护理学杂志, 2009, 24(10). DOI: 10.3870/hlxzz.2009.10.072
作者姓名:宫叶琴  安秋月  林英  李丽娟  张秀平
作者单位:牡丹江医学院护理系外科护理学教研室,黑龙江牡丹江,157011
基金项目:黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目 
摘    要:
目的 探讨运用自我效能感理论对实习护生护患沟通能力的干预效果.方法 将2005级<护理专业学生护患沟通能力评价量表>评分<154分的本科实习护生60名,随机分为实验组和对照组各30名.对照组采用常规带教方法实习,实验组针对护生的自我效能感状况,运用自我效能感理论进行护患沟通能力培养.结果 干预6个月后实验组护患沟通能力评分显著高于对照组(P<0.05,P<0.01).结论 运用自我效能感理论对实习护生护惠沟通能力进行干预,可有效提高其护患沟通能力.

关 键 词:护生  本科  临床实习,自我效能  护患沟通能力

Use of Self-efficacy Theory in Cultivation of Nurse-patient Communication Ability in Practical Nursing Students
GONG Yeqin,AN Qiuyue,LIN Ying,LI Lijuan,ZHANG Xiuping. Use of Self-efficacy Theory in Cultivation of Nurse-patient Communication Ability in Practical Nursing Students[J]. Journal of Nursing Science, 2009, 24(10). DOI: 10.3870/hlxzz.2009.10.072
Authors:GONG Yeqin  AN Qiuyue  LIN Ying  LI Lijuan  ZHANG Xiuping
Abstract:
Keywords:
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