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| 医学微生物学自主设计性实验的组织实施与体会 | |
| 作者姓名： | 王丹敏 葛新 屈野 |
| 作者单位： | 武警医学院微生物教研室,天津,300162 |
| 摘 要： | 医学微生物学是医学生的一门重要的基础医学课程,微生物学实验教学是整门课程教学中相当重要的组成部分。实验教学是理解和巩固理论知识的重要途径,是将理论知识与实际应用相联系的桥梁,是培养学生独立操作能力、创新能力及科学思维能力的重要手段。传统的实验教学方法基本上以灌输、模拟、验证为主,能够传授知识但不利于学生综合能力的培养,不能完全达到实验教学的真正目的。为此笔者对医学微生物学实验内容和实验教学方法进行调整,减少单纯验证性实验,增加了自主设计性实验,取得了较好的效果,有助于学生创新能力的培养。1自主设计性实验教… |
| 关 键 词： | 医学微生物学 自主设计性实验 |
| 文章编号： | 1001-7585（2005）09-1111-02 |
| 收稿时间： | 2005-01-21 |
| 修稿时间： | 2005-01-21 |
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