实习护生在护理操作中遭到拒绝的原因调查与对策

护理学是一门实践性很强的学科，护生在临床学习的主要途径是实习。通过实习才能增进自己的技术，更好地为病人服务。但很多的实习护生在初步进入临床时，由于操作不熟练，未与病人进行有效沟通等原因，很容易遭到病人的拒绝，使其渴求学习与胆怯畏难的心理产生矛盾，严重影响了护生的实习情绪和学习积极性，甚至导致身心疾病。就此进行调查，现报告如下。