| CBL结合模拟诊疗在心血管内科见习教学中的应用 |
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| 引用本文： | 卢新政,侯麦花,杨安琪,孔祥清.CBL结合模拟诊疗在心血管内科见习教学中的应用[J].中国高等医学教育,2013(8). |
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| 作者姓名： | 卢新政 侯麦花 杨安琪 孔祥清 |
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| 作者单位： | 南京医科大学第一附属医院,江苏南京,210029 |
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| 基金项目： | 江苏省高等教育科学研究课题，南京医科大学2011年教学研究课题 |
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| 摘 要： | 目的:探讨案例教学法(CBL)结合情景模拟诊疗在心血管内科见习教学的应用.方法:随机抽取心血管内科见习医学生74名,随机分为对传统教学组、CBL+模拟诊疗组;分别采用传统教学、CBL结合模拟诊疗法进行见习教学.并通过问卷调查、理论考核、操作进行评估教学质量.结果:与传统教学法相比,CBL结合模拟诊疗组的见习医学生对其教学的兴趣度、接受度明显提高;其理论知识、操作技能的掌握程度明显优于对照组,尤其是在临床综合能力的处理方面明显提高.结论:CBL结合模拟诊疗有助于提高心血管内科学见习教学质量,显著提高见习医师的临床综合处理问题能力.
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| 关 键 词： | 病例教学法 模拟诊疗 心血管内科学 教学方法 教学质量 |
Case-based learning and clinical simulation in resident teaching of internal cardiology |
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