| 摘 要： | 目的:探讨中小学生家长的身体活动状况及其与焦虑、抑郁症状的关系。方法:选取中小学生家长4609名,采用广泛性焦虑量表(GAD-7)和病人健康问卷(PHQ-9)评估焦虑和抑郁状况。构建零膨胀负二项(ZINB)模型、广义加性模型(GAM)探讨每周中高强度身体活动(MVPA)和低强度身体活动(LPA)时间与焦虑、抑郁症状之间的关系。根据ZINB模型回归系数计算身体活动对焦虑、抑郁症状产生的收益(与参照组相比GAD-7、PHQ-9得分减少的百分比)。结果:ZINB模型结果显示,与每周不进行MVPA的家长相比,每周MVPA时间增加可以降低GAD-7和PHQ-9得分,运动时间越多所产生的GAD-7得分(1～149min收益2.30%、≥150min收益10.91%)、PHQ-9得分(1～149min收益8.62%、≥150min收益18.01%)收益越大;GAM拟合的光滑曲线显示,每周MVPA时间和LPA时间与GAD-7和PHQ-9得分之间呈U型关系,每周MVPA和LPA时间达到400～600min时,GAD-7和PHQ-9得分下降最多。结论:中小学生家长每周进行400～600min的MVPA、L...
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