角膜塑形镜联合双眼视觉训练对近视患儿视力、双眼调节功能的影响

目的 探讨角膜塑形镜联合双眼视觉训练对近视患儿视力、双眼调节功能的影响。方法 选取2020年10月至2022年11月郑州大学第一附属医院诊治的96例(192眼)近视患儿为研究对象，按照随机数字表法分为对照组与观察组，每组48例(96眼)。对照组给予角膜塑形镜，观察组加用双眼视觉训练，两组均持续干预6个月。比较两组视力恢复情况及双眼调节功能调节灵敏度(AS)、调节幅度(AA)、调节滞后量(Lag)、正相对调节(PRA)、负相对调节(NRA)]。结果 干预前，两组视力、双眼调节功能比较，差异未见统计学意义(P>0.05);干预后，观察组裸眼视力、最佳矫正视力、眼轴长度低于对照组，AS、AA、NRA高于对照组，Lag、PRA低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 角膜塑形镜联合双眼视觉训练能改善近视患儿视力水平，增强双眼调节功能。