健康教育在高血压护理中的应用分析

目的:探讨针对患有高血压的患者,对其施以健康教育护理模式表现出来的临床影响作用。方法:选择我院2016年7月~2017年7月收治的100例高血压患者作为实验对象;采用抽签法分组;临床探析护理模式期间,对照组(50例):运用常规式的高血压护理举措;观察组(50例):运用健康教育的护理举措;最终就两组患有高血压的患者相应指标施以对比。结果:同对照组患有高血压的所有患者当前状态对比,观察组改善情况显著(P0.05),其中包含针对患者当前收缩压以及患者舒张压等指标对比。结论:针对患有高血压并且接受临床护理的患者而言,对其如果能够施行全方位的健康教育,则可以显著增强护理实效性,此项举措具备优良的临床推广价值。