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行动导向教学在医学信息技术课程中的应用
引用本文:王艳娜,周欣悦,崔凌云. 行动导向教学在医学信息技术课程中的应用[J]. 医学信息学杂志, 2014, 35(9): 90-92
作者姓名:王艳娜  周欣悦  崔凌云
作者单位:1. 沧州医学高等专科学校 沧州061001
2. 沧州职业技术学院 沧州061001
3. 河北工程技术高等专科学校 沧州061001
基金项目:河北省沧州市教育科学研究“十二五”规划立项课题(项目编号:201305006)
摘    要:
在分析医学院校信息技术课程特点的基础上,阐述基于行动导向教学的医学信息技术课程实施过程,包括课程目标定位、教学内容确定、教学方法选择等方面.课程以对护理专业的信息技术教育作为切入点进行实施,为今后针对其他专业开展教学提供经验.

关 键 词:行动导向教学  医学信息技术课程  课程开发
修稿时间:2014-06-13

Application of Action-oriented Teaching in Medical Information Technology Curriculum
WANG Yan-n,ZHOU Xin-yue,CUI Ling-yun. Application of Action-oriented Teaching in Medical Information Technology Curriculum[J]. Journal of Medical Informatics, 2014, 35(9): 90-92
Authors:WANG Yan-n  ZHOU Xin-yue  CUI Ling-yun
Affiliation:Cangzhou Medical College;Cangzhou Technical College;Hebei Engineering and Technical College
Abstract:
Based on analyzing the characteristics of information technology curriculum in medical college and university, the paper expounds the implementation process of medical information technology curriculum on the basis of action-oriented teaching, including objectives localization, teaching content determination, teaching method selection, etc. It takes information technology education towards nursing profession as the starting point, so as to provide references for other professions carrying out action-oriented teaching in the future.
Keywords:Action-oriented teaching   Medical information technology curriculum   Curriculum development
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