| TBL教学法在生理学实验教学中的应用 |
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| 引用本文： | 尚立芝,季书,高剑峰,刘永,潘晓丽.TBL教学法在生理学实验教学中的应用[J].中国现代医生,2015(2):146-148,151. |
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| 作者姓名： | 尚立芝 季书 高剑峰 刘永 潘晓丽 |
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| 作者单位： | 河南中医学院基础医学院,河南郑州,450046 |
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| 基金项目： | 河南省教育厅2012年度高等院校教学示范课程(教高[2012]1185﹚，河南中医学院教学研究项目(2014JCJX 08﹚，河南中医学院精品资源共享课项目(2014 JCZY05﹚ |
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| 摘 要： | 目的探讨TBL教学法在生理学实验教学中的应用可行性。方法将应用班级的学生分为观察组和对照组,对照组采用传统讲授法,观察组用TBL教学模式。对两组实验报告进行评分以及理论考试成绩进行比较。结果观察组实验总成绩和理论总成绩均显著高于对照组(P<0.05或P<0.01)。结论在生理学实验教学中引入TBL教学法具有可行性,TBL教学在生理学实验中能够调动学生学习的积极性,提高学生的综合能力,教学效果优于传统教学法。
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| 关 键 词： | 传统的教学 团队教学法 生理学 实验教学 |
Application of TBL method in experiment teaching of physiology |
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| Authors: | SHANG Lizhi JI Shu GAO Jianfeng LIU Yong PAN Xiaoli |
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| Institution: | SHANG Lizhi;JI Shu;GAO Jianfeng;LIU Yong;PAN Xiaoli;School of Basic Medicine,He’nan University of Traditional Chinese Medicine; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Lecture-based learning(LBL﹚ Team-based learning(TBL﹚ Physiology Experimental teaching |
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