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药物警戒论-更有效的沟通(六)
引用本文:杜文民,张京生,王龙兴. 药物警戒论-更有效的沟通(六)[J]. 药品评价, 2005, 2(6): 416-422
作者姓名:杜文民  张京生  王龙兴
作者单位:1. 上海市药品不良反应监测中心,上海,200040
2. 广东省食品药品监督管理局,广州,510080
3. 上海市食品药品监督管理局,上海,200021
摘    要:
医生、药剂师、护士和所有其他直接与医院的病人或社区的药品使用者接触的专业人员都处于一个关键的位置,他们有可能会传播与治疗有关的信息,也可能被人问及有关治疗的各种问题。包括药物的受益和风险问题。遗憾的是,大学本科教育和研究生教育一般很少为这些专业人员进行这方面的基础教育,而这些人却要担负起教育者的职责,向其他人介绍药物最安全和最有效使用的知识。并且,他们对药理学和临床药理学的某些知识缺少认识,有关药物研究和开发过程的知识则更是缺乏。因此他们对于药物的看法可能只是根据早期的疗效和安全性资料。以及受益和风险特点,他们把这些资料看作药物固定的特征。而不是作为某种可以随着时间延长,资料增多而发生改变的东西。

关 键 词:药物警戒 临床药理学 专业人员 基础教育 研究生教育 本科教育 开发过程 药物研究 时间延长 安全性
文章编号:1672-2809(2005)06-0416-08
收稿时间:2004-07-30
修稿时间:2005-08-15

Pharmaceutical vigilance theory and more effective communication(six)
DU Wen-min,ZHANG Jing-hua,WANG Long-xing. Pharmaceutical vigilance theory and more effective communication(six)[J]. Drug Evaluation, 2005, 2(6): 416-422
Authors:DU Wen-min  ZHANG Jing-hua  WANG Long-xing
Abstract:
Keywords:
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