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人际交往团体辅导改善大学生抑郁状况效果评价
引用本文:李凤兰,郑晓边.人际交往团体辅导改善大学生抑郁状况效果评价[J].中国学校卫生,2008,29(6).
作者姓名:李凤兰  郑晓边
作者单位:1. 华中农业大学文法学院,湖北武汉,430070
2. 华中师范大学心理学院,湖北武汉,430079
摘    要:目的探讨人际交往团体辅导对改善大学生抑郁状况的作用,为有效开展高校心理健康教育工作提供参考。方法采用问卷调查和实验研究方法,选择50名高抑郁体验和低自我概念的大学生,随机分成人际交往团体辅导、户外运动和对照等3个组,进行10周的干预研究。结果人际交往团体辅导和户外运动对大学生抑郁体验水平的改变作用明显,但人际交往团体辅导作用更大,对于提高大学生的自我概念、礼会支持领悟水平和降低抑郇体验作用肯定。结论人际交往团体辅导可以改善大学生抑郁状况。

关 键 词:抑郁  团体处理  人际关系  结果评价(卫生保健)  学生  人际交往  团体辅导  改善  提高大学生  抑郁状况  效果评价  University  Students  Depression  Counseling  Group  平和  社会支持  水平  结果  干预研究  户外运动  随机  自我概念  体验  选择

Effect of Interpersonal Group Counseling on the Depression Among University Students
LI Feng-lan,ZHENG Xiao-bian.Effect of Interpersonal Group Counseling on the Depression Among University Students[J].Chinese Journal of School Health,2008,29(6).
Authors:LI Feng-lan  ZHENG Xiao-bian
Abstract:
Keywords:
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