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浅谈新形势下病理教师的自我完善
作者姓名:陈秀娇
作者单位:福建莆田学院北区医学基础部病理学教研室,莆田,351100
摘    要:为了适应形势发展的需要,病理教师应进一步完善知识结构,提高科研能力,密切联系临床实际,并熟悉电脑知识,全面提高自己的业务水平,更好地为教学服务。

关 键 词:病理学教学 教师 自我完善 医学教育 知识结构
文章编号:1008-7249(2004)03-0314-01
修稿时间:2004-03-16
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