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贵州省部分学校《学校预防艾滋病教育材料包》使用效果评估
引用本文:贺娜雅,马迎华,王凤清,丁素琴,许涤沙.贵州省部分学校《学校预防艾滋病教育材料包》使用效果评估[J].中国学校卫生,2010,31(4).
作者姓名:贺娜雅  马迎华  王凤清  丁素琴  许涤沙
作者单位:1. 中国疾病预防控制中心疾病控制与应急处理办公室,北京,100050
2. 北京大学医学部公共卫生学院
3. 北京市东城区疾病预防控制中心
摘    要:目的评价《学校预防艾滋病教育材料包》(以下简称《材料包》)在中学教师开展预防艾滋病健康教育活动中的作用以及对学生艾滋病相关知识、态度、行为的影响,为开展以《材料包》为基础的学校预防艾滋病专题教育提供建议和支持。方法2006年11月对贵州省4所配发《材料包》的学校学生进行问卷调查和个人深入访谈。结果实验组学生艾滋病基本知识得分高于对照组,差异有统计学意义。实验组学生对艾滋病病毒感染者/艾滋病病人及艾滋病致孤儿童的正向态度好于对照组。实验组学生对烟、酒、玩电脑游戏的认同态度得分低于对照组,对于烟、酒、玩电脑游戏的拒绝技能得分高于对照组,差异有统计学意义。结论《材料包》教学有效地提高了中学生艾滋病相关知识水平,促进了学生对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人态度的转变和学生拒绝技能的培养。

关 键 词:获得性免疫缺陷综合征  教材  健康知识  态度  实践  健康教育  学生保健服务

Evaluation of School-based HIV/AIDS Education and Life Skill Box in Some Schools in Guizhou Province
HE Na-ya,MA Ying-hua,WANG Feng-qing,et al..Evaluation of School-based HIV/AIDS Education and Life Skill Box in Some Schools in Guizhou Province[J].Chinese Journal of School Health,2010,31(4).
Authors:HE Na-ya  MA Ying-hua  WANG Feng-qing  
Institution:HE Na-ya,MA Ying-hua,WANG Feng-qing,et al. Office for Disease Control , Emergency Response,Chinese Center for Disease Prevention , Control,Beijing(100050),China
Abstract:Objective To evaluate the teaching effect by using life skill box in HIV/AIDS preventive education and to develop the teacher manual for the life skill box,give advice and support for the HIV/AIDS preventive education by using life skill box. Methods The life skill boxes were distributed to 4 schools in Guizhou Province. The students in these four schools were surveyed by questionnaire and depth-interview. Results After using the life skill box,the experiment group students got higher score in basic knowle...
Keywords:Acquired immunodeficiency syndrome  Teaching materials  Health knowledge  attitudes  practice  Health education  Student health services  
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