“三明治”教学法在《健康评估》课程心电图教学中的应用 |
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作者姓名: | 秦殿菊 徐静 封桂英 齐菲 单伟颖 杨晓 |
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作者单位: | 承德医学院护理学院,河北承德,067000 |
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摘 要: | ![]() “三明治”教学即Sandwic教学,强调理论学习和解决实际问题相结合,教师少讲、学生多学,合作学习以及遵循“知识的社会构建性”[1].德国海德堡大学医学院首次将Sandwich教学法应用于医学教学中,建立了Sandwich 医学教育方式,深受学生好评,并逐渐向其他国家医学院校推广.近年来,“三明治”教学法在医学教育中广泛应用,并取得了良好效果[2-3].
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关 键 词: | “三明治”教学法 心电图 教学法 |
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