临床微生物检验实验教学改革体会 |
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引用本文: | 汤丽霞,覃志坚,何印蕾,罗斌,龙显科.临床微生物检验实验教学改革体会[J].右江民族医学院学报,2008,30(2):324-324. |
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作者姓名: | 汤丽霞 覃志坚 何印蕾 罗斌 龙显科 |
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作者单位: | 右江民族医学院检验学院微生物免疫学检验教研室,广西,百色,533000 |
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摘 要: | 临床微生物学是一门重要的医学检验专业课,是基础医学课与临床医学课之间的桥梁,也是一门实践性和应用性非常强的学科。实验课是微生物学教学的重要组成部分,其在贯穿理论联系实践、培养学生动手能力、创新能力和科研能力方面具有理论教学所不能取代的独特作用。过去的微生物学教学模式中存在重理论讲授,轻实验操作的现象,学生缺乏动手能力和开拓精神,很难适应现代化素质教育的需要,我们通过长时间的教学实践,深深地体会到只有强化临床微生物学实验课的各个环节,才能有效地提高实验课的教学质量。
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关 键 词: | 临床微生物学检验 教学改革 实验教学 |
文章编号: | 1001-5817(2008)02-0324-01 |
修稿时间: | 2007年12月14 |
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