知信行健康教育模式对脑卒中吞咽功能障碍患者的影响

目的：探讨知信行健康教育模式对脑卒中吞咽功能障碍患者的影响效果。方法选取我院中风科收治的88例脑卒中吞咽功能障碍患者作为研究对象。采用知信行健康教育模式进行护理干预,比较干预前和干预后2个月患者的吞咽功能恢复情况及其生活质量变化。结果①干预后,患者吞咽功能较干预前明显好转,差异具有统计学意义(P<0.01)。②干预后,患者的生活质量明显高于干预前,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论脑卒中吞咽功能障碍的患者采用知信行健康教育模式后,显著改善了患者的吞咽功能,从而提高了患者的生活质量,值得临床推广应用。