延续健康教育对骨折患者康复效果和生活质量的影响

目的：探讨延续健康教育对骨折患者康复效果和生活质量的影响。方法选取我院2012年12月至2014年12月收治的413例四肢骨折患者为研究对象，随机分为观察组206例和对照组207例。对照组实施常规出院健康教育，观察组实施通过健康辅导、上门访视、电话随访以及网络和移动信息技术的应用等多种方式相结合的延续健康教育。在出院后12周对四肢骨折患者康复效果和生活质量进行观察，康复效果观察采用肢体运动评分法( Fugl-Meyer法)，生活质量观察采用SF36调查问卷。结果观察组的肢体运动评分显著高于对照组( P<0.01)；观察组的轻度/无运动障碍患者比例高于对照组( P<0.05)；观察组的生理健康、心理健康和生活质量总得分均显著高于对照组，差异具有统计学意义( P<0.01)。结论延续健康教育对四肢骨折患者的康复疗效显著，患者的生活质量得到显著改善，具有重要的临床意义。