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3岁听障与健听儿童开放式单音节测试结果比较分析
引用本文:申敏,郑文芳,卢晓月,于丽玫. 3岁听障与健听儿童开放式单音节测试结果比较分析[J]. 听力学及言语疾病杂志, 2013, 0(5)
作者姓名:申敏  郑文芳  卢晓月  于丽玫
作者单位:中国聋儿康复研究中心 北京 100029
摘    要:目的比较3岁听障儿童与同龄健听儿童开放式单音节测试结果,为提高康复教学效果提供依据。方法选取3岁听障儿童与同龄健听儿童各30例,采用言语听觉反应评估(evaluation of auditory response to speech ,EARS)中的开放式单音节分别对两组儿童进行测试,比较其结果。结果两组儿童各测试项得分高低排序均为声调得分>韵母得分>声母得分>字得分,且两两之间的差异均有统计学意义(P<0.01);3岁听障儿童的声母、韵母和字得分均显著低于同龄健听儿童( P<0.001)。错误分析表明两组儿童中舌尖后音、边音的正确率均最低;健听儿童的双唇音、唇齿音、鼻音、塞音正确率最高,而听障儿童的舌根音正确率最高。听障儿童各发音部位及发音方法的声母、鼻韵母的正确率均显著低于健听儿童(P<0.05)。结论3岁听障儿童在开放式单音节测试中的声母、韵母和字得分差于同龄健听儿童,且以舌尖后音、边音最为突出,这可能与听障儿童听力状况带来的输入性语言信息不足和听觉干预起始年龄有关。

关 键 词:言语听觉反应评估  开放式单音节测试  听障儿童  健听儿童

A Comparative Study of Performances on the Open -set Monosyllable Test of Typical Children and Hearing Impaired Children at Age 3
Shen Min , Zheng Wenfang , Lu Xiaoyue , Yu Limei. A Comparative Study of Performances on the Open -set Monosyllable Test of Typical Children and Hearing Impaired Children at Age 3[J]. Journal of Audiology and Speech Pathology, 2013, 0(5)
Authors:Shen Min    Zheng Wenfang    Lu Xiaoyue    Yu Limei
Abstract:
Keywords:Evaluation of auditory response to speech (EARS)  Open set monosyllables test  Hearing -impaired children  Normal hearing children
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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