PBL对康复治疗学专业学生团队工作模式的培养

康复治疗学具有较强的实践性和操作性,康复治疗的工作方式是团队协作为主的工作模式。我们在近2年康复治疗学专业课程教学实践中引进以问题为基础的教学法（problem-based learning,PBL）,使学生从知识的被动接受者转变为临床学习的主动参与者,培养学生之间的合作精神,增加团队协作意识。