ADDIE模式在消毒供应中心专科护士培训中的应用

目的 探讨基于ADDIE模式构建的消毒供应专科护士培训方案的效果。方法 选取2021年1—12月122名四川省及中华护理学会专科护士作为对照组，选取2022年1—11月118名四川省及中华护理学会专科护士作为试验组，对照组采取常规的专科护士培训模式，试验组采用基于ADDIE模式的培训方案，比较两组学员的理论成绩、操作成绩、核心能力及满意度。结果 培训后，试验组的理论成绩[(98.08±1.25)分]及操作成绩[(97.57±1.05)分]均高于对照组[(93.83±1.58)分、(94.48±1.19)分]，差异有统计学意义(P <0.001)，培训后，试验组专科护士的核心能力[(155.30±11.38)分]及满意度[(58.15±7.20)分]均优于对照组[(113.04±14.04)分、(52.84±18.28)分]，差异有统计学意义(P <0.05)。结论 基于ADDIE模式构建的消毒供应中心专科护士培训方案有效提高了培训学员的专业知识及核心能力，可以为消毒供应专科护士的培训提供借鉴与参考。