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优化医用化学实验课教学的实践与思考
引用本文:赵华文,肖湘,徐长荣. 优化医用化学实验课教学的实践与思考[J]. 山西医科大学学报(基础医学教育版), 2001, 3(2): 136-136,141
作者姓名:赵华文  肖湘  徐长荣
作者单位:第三军医大学基础部化学教研室,重庆,400038
摘    要:
本文基于对医学生实施全面的素质教育,以切实提高医用化学实验课教学效益的角度出发,对如何优化医用化学实验课教学进行了积极探索与实践。

关 键 词:医用化学 优化教学 实验情境
文章编号:1008-7249(2001)02-136-02

Practice and Consideration on Optimizing Teaching of Medicial Chemistry Experiment
Abstract:
Keywords:
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