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| 构建临床生物化学与检验课程综合评价体系的探索与实践 | |
| 引用本文： | 万莉,张庆莲,吴明泸,陈曼.构建临床生物化学与检验课程综合评价体系的探索与实践[J].中国高等医学教育,2011(2):73-74. |
| 作者姓名： | 万莉 张庆莲 吴明泸 陈曼 |
| 作者单位： | 成都医学院检验医学院,四川,成都,610083 |
| 基金项目： | 成都医学院教育教学改革研究项目(编号:JG2010020) |
| 摘 要： | 为加强临床生物化学与检验课程建设，提高教学质量，全面评估教学效果，结合学科特点，构建课程综合评价体系。通过对课程考试目标的定位，采取卷面考试、实验考核、平时成绩多种考核方式，突出课程讲授与学习的全过程，对学生进行综合、全面、科学的考评，从而培养符合现代信息社会的创新性、实用性检验医学人才。 |
| 关 键 词： | 检验医学专业 临床生物化学与检验 课程考核 |
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