精神科健康教育在整体护理中的实施体会 |
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作者姓名: | 李转清 郑龙娃 |
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作者单位: | 新乡医学院第二附属医院,河南省,新乡市,453002 |
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摘 要: | 健康教育是整体护理的重要组成部分,做好精神病人的健康教育是精神科开展好整体护理促进病人康复的关键。我科开展整体护理以来一直将健康教育放在护理工作的重要位置。根据精神病人入院后的表现及特征分3个阶段即入院初期、康复期和出院前指导期[1]。分别进行不同形式、内容各异、灵活多样的健康教育。现将各阶段教育的实施体会报告如下。1 入院初期教育 此期病人处于发病高峰期,自控能力丧失、自知力丧失,生活自理能力下降,易发生意外事故,我们针对病人以上情况开展了以下几方面的教育。
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关 键 词: | 健康教育 精神科 整体护理 |
文章编号: | 1004-1257(2003)01-0151-02 |
修稿时间: | 2002-04-08 |
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