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对青春期女护士生进行性及生殖健康教育的必要性及方法
作者姓名:李柳铭  赵勋靡
作者单位:广西医科大学第一附属医院妇产科 广西生殖医学研究中心 广西医科大学护理学院
摘    要:
对青春期女护士生进行性及生殖健康教育非常必要。本文对此进行讨论并阐述了对女护士生进行性及生殖健康教育的原则和具体方法。1对青春期护校女生进行性及生殖健康教育的意义青春期是一个人从童年向成年转变的过渡时期,性生理和性心理发育趋于成熟是这个时期的基本特征。从个人成长意义来看,青春期是个体人格形成和准备承担一系列社会职责和实现自我价值的准备前期,从婚姻接受训练和进行准备的时期。从婚姻的意义看,青春期是自我性意识和对异性的性意识日趋发展,两性交往和未来的婚姻接受训练和进行准备的时期。世界卫生组织将青春期的年龄范围规定为10~20岁之间,但为了研究或教育的需要,有人把青春期分为青春前期和青春后期,前者大约在十到十四五岁,是生长发育迅猛的时期;后者大约在十四五岁到二十岁左右,是发育相对逐渐缓慢的时期,一般将女性开始月经、男性第一次遗精作为进入青春期的标志。青春期性教育就是针对青少年的这一特定时期进行的专门教育,实质上就是针对青春发育期的特点而进行的教育。青少年在青春期面临两种基本的矛盾冲突,其一是性生理发育与性心理发育的矛盾冲突;其二是性成熟过程中性的生理需要与社会规范的矛盾冲突,总体来看,必须通过专门教育———青春性教...

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