子宫肌瘤健康教育中临床护理路径的应用分析

目的:研究和分析子宫肌瘤健康教育中临床护理路径的应用.方法:通过对该院接收的40例子宫肌瘤患者进行研究,随机将其分为观察组与对照组,各20例.观察组健康教育中应用临床护理路径,对照组健康教育中应用传统护理方法.比较、分析两组疾病认知程度、健康知识掌握度以及护理依从性等.结果:观察组患者的疾病认知程度为95.0％、健康知识掌握度为97.5％、护理依从性为95.0％,而对照组患者的疾病认知程度为972.5％、健康知识掌握度为77.5％、护理依从性为75.0％,观察组各项指标明显优于对照组,且组间差异十分显著(JP＜0.05).结论:子宫肌瘤健康教育中临床护理路径的应用,能够明显提升患者对疾病的认知程度,以及健康知识掌握度,值得应用于临床推广.