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提高医学遗传学实验课教学质量的方法
作者姓名:郭玉萍  彭惠民
作者单位:重庆医科大学生物学教研室,重庆,400016
摘    要:论述了从加强实验室的硬件建设、教学人才培养和教学过程的质量监控,以及改革教学方法、改变旧有的教学模式等多个方面,对不断提高医学遗传学实验课教学质量进行了有益的尝试和探索。

关 键 词:医学遗传学 实验课 教学质量 教学模式 教学改革
文章编号:1008-7249(2003)03-0279-02
修稿时间:2002-12-22
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